Древнеримский политический деятель, оратор и философ Марк Туллий Цицерон говорил: «Нам дороги родители, дороги дети, близкие, родственники, но все представления о любви к чему-либо соединены в одном слове «Отчизна».
И действительно, отчизна, отечество, родина неразрывно связана с природой, с домом, семьёй и малой родиной. Мы нежно и горячо любим свою родину, как сыновья и дочери. Но любовь каждого человека должна проявляться не только на словах, но и на деле. Мы любим свою семью лишь потому, что она у нас есть, так же и Родину мы любим за то, что она у нас есть. Любовь – это служение. Служение проявляется, прежде всего, в делах на благо людей.
Эту любовь очень часто связывают с такими словами, как «патриот» и «патриотизм». Как вы думаете, что они означают?
Слово «патриот» происходит от древнегреческого слова «patriotes», которое переводится «земляк», «соотечественник», ну а в наши дни патриотом принято называть того, кто любит своё отечество, предан своему народу, готов на жертвы и подвиги во имя интересов своей родины.
Слово «патриот» не расхожее на любой случай. Не каждый заслуживает такой оценки. «Быть патриотом» – это очень высокие слова. Не каждый человек осмелится громко заявить о себе: «Я патриот!» Чаще всего так говорят о другом человеке: «Он настоящий патриот».
Русские писатели и поэты – патриоты своей страны – всегда очень эмоционально выражают любовь к Родине в своих произведениях.
«Истинный человек и сын Отечества есть одно и то же». Александр Николаевич Радищев
«Не может сын глядеть спокойно на горе матери родной.
Не будет гражданин достойный к Отчизне холоден душой…» Николай Алексеевич Некрасов
Отчизне кубок сей, друзья!
Страна, где мы впервые
Вкусили сладость бытия,
Поля, холмы родные,
Родного неба милый свет,
Знакомые потоки,
Златые игры первых лет
И первых лет уроки,
Что вашу прелесть заменит?
О родина святая,
Какое сердце не дрожит,
Тебя благословляя?
Василий Андреевич Жуковский
Согласны ли вы с прозвучавшими строками? Вы чувствуете сердцем это выражение любви и преданности? Именно это чувство лежит в основе понятия «патриотизм».
Патриотизм наших соотечественников проявился в полной мере в годы Великой Отечественной войны.
В опасности оказалось Отечество, Родина, и миллионы патриотов встали на её защиту в самые трудные для неё минуты.
Кто-то вступил в армию или народное ополчение и ушёл на фронт, кто-то сражался с оружием в руках в партизанских отрядах, оказывая сопротивление врагу на оккупированной немцами территории.
Свою Родину защищали и люди вполне себе гражданских специальностей, работая в госпитале, изобретая новую военную технику или трудясь на оборонном предприятии.
Защищая свою Родину, и кадровые военные, и ополченцы, и партизаны, и труженики тыла – все они защищали свой народ от посягательств на его свободу, защищали людей своей страны, её будущее и будущее своих потомков, именно тех, которые живут сейчас, которые живы благодаря их непрожитой жизни. Задумывались ли вы когда-нибудь об этом всерьёз и глубоко?
Они отдали свою жизнь за то, чтобы вы жили. Их сердца, отданные людям, отданные вам, позволили биться вашим сердцам. Вдумайтесь в это, мысленно пытаясь оживить известные вам страницы героической эпопеи нашего народа.
Будьте особенно бережны к памяти павших, будьте особенно внимательны к тем, кто ещё жив. Они прошли трудную дорогу испытаний и нуждаются в особой благодарности, теплоте и деликатности по отношению к себе.
А вы бы встали на защиту Родины? А смогли бы отдать свою жизнь во имя страны? В такие минуты в вас действительно рождается патриот. Но лучше, чтобы вы никогда не знали, что такое война. Никогда не испытывали горе и боль. Ведь быть патриотом можно быть и в мирное время.
Подумайте, считаете ли вы себя патриотами? И в чём проявляется ваш патриотизм? Но прежде чем ответить на эти вопросы, задумайтесь над словами шотландского писателя Джэймса Босуэлла: «Патриотизм – последнее прибежище негодяя». Запомните эти слова и никогда в жизни не уподобляйтесь подобным в кавычках «патриотам», которые оправдывают патриотизмом совсем нелицеприятные поступки и ставят свои личные, сиюминутные интересы выше интересов других людей и своей страны.
Кстати, а какими словами можно ещё обозначить потребность человека стоять на страже Отчизны, быть её заступником и хранителем? Это слова гражданин и гражданственность. Они объединяют в себе любовь к родине, служение ей, ответственность за её судьбу.
В моральном смысле гражданин – это и тот человек, который не ставит свои интересы выше общественных, а также тот, кто действительно способен принести пользу своей стране и обществу. Он не только переживает за судьбу своего отечества, сидя перед телевизором на диване, а обязательно действует.
Гражданин платит налоги, понимая, что на эти деньги будет оказана помощь неимущим, сиротам, будут построены новые дороги, больницы и школы. Он исполнит свой долг защитника Отечества и, несмотря на то, что мы живём с вами в мирное время, пойдёт служить в армию.
К тому же, гражданин — это тот, кто не равнодушен к согражданам. Настоящий гражданин не пройдёт мимо тех, кто нуждается в помощи, он всегда поможет слабому. Ну и конечно, гражданин своей страны — это тот человек, который живёт в рамках закона, не нарушая писаные правила, и при этом живёт, придерживаясь негласного кодекса, так называемого кодекса чести и достоинства.
Гражданин будет добросовестно исполнять и другие возложенные на него законом обязанности, потому что это его гражданский долг.
На заводе слесарь он,
В яслях – он родитель,
В кинотеатре – зритель,
А пришёл на стадион –
И уже болельщик он.
Он кому-то сын и внук,
Для кого-то близкий друг.
Он – мечтатель в дни весны,
Он – защитник в дни войны.
И всегда, везде и всюду –
ГРАЖДАНИН своей страны!
Кстати, воспитание гражданственности является одним из основных принципов государственной политики в области образования. Ведь, как говорил русский поэт и писатель Николай Николаевич Некрасов, «поэтом можешь ты не быть, а гражданином быть обязан».
Каждый человек сам для себя определяет, что значит быть гражданином.
Мы с вами – граждане нашей большой страны и только от нас зависит, каким станет наше Отечество – сильным и развитым, с высоким уровнем жизни его граждан или слабым, зависящим от воли других государств, с незащищённым и малообеспеченным населением.
Мы – граждане – выбираем тех людей, которые будут руководить государством, мы, соблюдая законы, пользуясь своими правами и выполняя свои гражданские обязанности, укрепляем государство, поддерживаем его, помогаем ему продвигаться вперёд.
В конце нашего урока давайте попробуем ответить на некоторые вопросы.
1. Что объединяет понятия «патриот» и «гражданин»?
2. Чувствуешь ли ты себя патриотом? Обоснуй свой ответ.
3. Считаешь ли ты себя обязанным быть гражданином и почему?
19.05.2020 Человек – чело века.
Кто такой человек? Каждый человек уникален, и уникальность его в том, что он может развиваться, совершенствоваться. Но самая главная его задача – это борьба, и борьба не с окружающим миром, а с самим собой. Не зря есть такая пословица: кто победит себя, тот победит весь мир. Поэтому наша основная задача этого урока состоит в том, чтобы тайну каждого человека.
В начале нашего урока давайте попробуем отгадать загадку.
Он может стать шахтёром,
Учёным и актёром,
Учителем он может стать —
Детишек в школе обучать.
Как вы думаете, кто это может быть? Правильно – это человек.
Вы уже много размышляли о жизни человека, его нравственных качествах и моральных основах. Давайте в связи с этим подумаем о самом понятии «человек». Что оно означает? Кто такой человек?
Принято говорить, что этим вопросом человек задаётся с самого начала своего существования. Принято считать, что вопрос этот настолько сложный, что за несколько сотен тысяч лет человечество так и не смогло найти на него ответ и только ещё больше запуталось.
И действительно, о человеке сказано очень много, но всё же нет точного, если можно так выразиться, эталонного определения человека. Ведь как гласит известный афоризм: «Сколько людей, столько и мнений».
Например, считается, что человек – это вершина эволюции на Земле. Человек – единственное разумное существо на планете, потому что он создал цивилизацию. Животные в жизни руководствуются инстинктами и только человек – разумом.
Например, в книге французского писателя Веркора «Люди или животные» приводились многие определения человека — от серьёзных до смешных. Человек — это существо, «познающее Бога», «наделённое разумом», «занимающееся искусством», «способное упиваться» (вином или поэзией, любовью или ненавистью), пользующееся «услугами парикмахера» и многие другие.
А в одном электронном словаре говорится о том, что человек – это, в первую очередь, животное и млекопитающее. Но тут же автор словаря предлагает оставить эти характеристики биологам и начинает повествовать о том, что человек – это разумное общественное существо, человек – это личность, индивид и тому подобное.
Кто-то даже считает, что человек, homo sapiens – хозяин всего живого на планете. А другие люди говорят, что человек – то же самое животное, только высшее, более развитое, чем остальные. Никакой он не царь, а такой же сын природы, как, например, волки или рыбки в аквариуме.
Но можно сказать, что человек – чело, то есть лицо, образ. Отсюда человек – это образ века. Получается, что по тому, каков человек и его проявления, можно судить о веке в целом, о его характеристике.
Каждый человек уникален, и уникальность его в том, что он может развиваться, совершенствоваться. Но самая главная его задача — это борьба, и борьба не с окружающим миром, а с самим собой. Не зря есть такая пословица: кто победит себя, тот победит весь мир.
В наше время не многие люди хотят совершенствоваться и развиваться, многие сеют внутри себя зло, ненависть, обиду, тем самым причиняя боль себе и окружающим.
Некоторые думают так: раз мне больно, то и другим пускай будет больно. Это говорит эгоизм. Человек не понимает, что если вокруг него будут счастливые люди, то он тоже скоро станет счастливым. Ведь каждый из нас собирает то, что сеет вокруг себя и внутри себя.
А каким вам представляется сегодня образ человека?
На что нас ориентирует опыт поколений и над чем стоит задуматься? Ведь суть человека определить совсем не просто. Давайте для примера посмотрим на изречения мыслителей прошлого.
«Человек таков, как он мыслит». Цицерон
Человек есть мера всех вещей». Протагор
«Человек слуга и истолкователь природы».Фрэнсис Бэкон
«Человек всего лишь тростник, самый слабый, но это мыслящий тростник». Блез Паскаль
«Человек есть вселенная, и да здравствует вовеки он, носящий в себе весь мир!»Максим Горький
Наверняка вы и самостоятельно сможете найти не один десяток подобных высказываний о сути человека. Но давайте обратим внимание на высказывания Цицерона и Паскаля.
Получается, что главное – это мысль человека, именно она в итоге и руководит его поступками, намерениями и действиями.
Именно мыслительный процесс связан с оцениванием окружающей жизни человека и определением содержания его жизнедеятельности.
Жизнедеятельность — это процессы, протекающие в живом организме, служащие поддержанию в нём жизни и являющиеся проявлениями жизни.
Кстати, а как вы думаете, на что же направлена мысль человека? Наверное, на постижение смысла жизни, стремление разобраться в себе и других, сравнивать поступки и действия других, давать им оценку, сопоставлять всё это с собой.
Почему такое важное значение придаётся мысли? Она определяет направление и содержание жизни человека.
А какую роль играют чувства? Они дают эмоциональное наполнение жизни и действиям человека.
Мысль и чувства помогают человеку сознавать и корректировать свои оценки и поступки с позиции отношения к окружающему миру, людям, природе и самому себе. Также судят о человеке и другие люди.
Человек часто задумывается о правильности своих поступков и решений, о том, как он поступил в том или ином случае, не обидел ли кого и не причинил ли кому-нибудь боль. Осознаём мы или нет, но каждый из нас придерживается правил нравственности.
Здесь и проявляются значимые для жизни человека главные ценности и качества людей: доброта, гуманизм, уважение, внимательность, забота, любовь, милосердие, сострадание, достоинство, честность, совесть и т. д.
Соответственно, если человек лишён моральных принципов, если он не задумывается над своими поступками, то он как бы и не человек… Нет у него совести, нет желания душевной близости с другими, нет осознания, что другим тоже нужно позволять жить. Умственные способности такого человека тоже используются ограниченно – он один раз заучит, как выгодно поступать, и больше думать над этим не будет. Как будто у животного развился условный рефлекс.
Чем тогда такая личность будет отличаться от животных? А ничем. Тем, что она одета, ездит на машине, зарабатывает деньги. Можно при желании и пуделя нарядить в комбинезончик и снять в рекламном ролике. Вот и суть человека – в осознании своего поведения, в моральной основе поступков.
Есть великолепное высказывание: «Пока человек чувствует боль – он жив. Пока человек чувствует чужую боль – он человек». Мы согласны с ним полностью, в нём высказана сама суть. Ведь не зря даже само слово «человечность» обозначает именно осознанные моральные и духовные качества, любовь ко всему живому и сострадание.
Именно это и помогает нам всем понять науку, которая называется этикой.
А что вы уже знаете об этой науке? Мы справедливо рассматриваем этику как науку о нравственной жизни человека, которая помогает нам увидеть и понять значимость гуманистических ценностей, выработанных человечеством и обращённых к человеку.
Мы с вами уделяли основное внимание ценностям, которые составляют чело, лик, образ человека. Без них не может существовать человек, общество, жизнь. И каждый век являет миру свой лик и оценивает его. Так рождается человеческий опыт коллективной мысли, определяющий законы нравственной жизни человека и пути её сохранения.
Так у человека складывается своё мировоззрение.
Мировоззрение — это система взглядов, оценок и образных представлений о мире и месте в нём человека, общее отношение человека к окружающей действительности и самому себе, а также обусловленные этими взглядами основные жизненные позиции людей, их убеждения, идеалы, принципы познания и деятельности, ценностные ориентации.
А это основа жизнедеятельности человека, определяющая смысл его существования, собственных действий, поступков. От видения мира человеком и себя в нём формируется его внутренний мир, определяющий его образ жизни и эстетическую культуру.
Попробуйте на досуге самостоятельно определить, каков ваш внутренний мир и какие ценности его составляют.
Писатель Максим Горький однажды сказал: «Жизнь устроена так дьявольски искусно, что, не умея ненавидеть, невозможно искренне любить». В этом и есть человек, он состоит целиком и полностью из противоречий, которые раздирают изнутри душу, сердце и разум. И, пожалуй, в этом и есть его уникальность, потому что ни одно другое существо в этой Вселенной не может жить именно так: в постоянном конфликте с самим собой и с окружающим миром.
Человек – творец и разрушитель. «Нельзя приготовить омлет, не разбив яйца» – пожалуй, да, это так, но человек разрушает так много, создавая при этом так мало. И, к сожалению, понимание масштаба разрушений приходит слишком поздно, обычно это происходит тогда, когда ничего уже нельзя изменить… И это бывает не только по отношению к природе, но и во взаимоотношениях с себе подобными. Ведь сколько раз всего одно неосторожное слово, брошенное в пылу ссоры, всё разрушало? А ведь после, когда уходила боль, обида и злоба, зачастую время было упущено и восстановить что-либо было уже невозможно...
Человек столь же бескорыстен, сколь и эгоистичен, ведь человек может и брать, и отдавать, хотя, пожалуй, это касается далеко не всех, ведь есть те, которые могут лишь отдавать, не прося ничего взамен, ведь им не нужно даже благодарности, но есть и те, которые лишь берут, не отдавая взамен ничего и требуя большего...
Человек — существо столь уникальное, столь неизученное, непонятное и непознанное, что описать его можно только одним словом — ЧЕЛОВЕК! В конце нашего урока попробуйте ответить на следующие вопросы.
1. Почему человек – чело века?
2. В чём вы видите назначение и призвание человека?
3. Почему мысль имеет определяющее значение для человека?
Главная 
